四年級(jí)組老師首先經(jīng)過教研討論確定了聽寫內(nèi)容,主要是課文內(nèi)四字詞語和修辭手法的典型句式。然后邀請(qǐng)普通話測(cè)試員進(jìn)行專業(yè)錄制,印制了專門的聽寫考核格子紙,以播放錄音的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽寫。
這是一種全新的體驗(yàn),平時(shí)老師的聽寫,會(huì)迎合學(xué)生的書寫速度,反反復(fù)復(fù),而播放錄音就要求孩子們必須全神貫注,先聽清楚再寫。孩子們都非常緊張認(rèn)真。
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四年級(jí)聽寫能力考核
2016-05-06IP屬地 火星441
四年級(jí)組老師首先經(jīng)過教研討論確定了聽寫內(nèi)容,主要是課文內(nèi)四字詞語和修辭手法的典型句式。然后邀請(qǐng)普通話測(cè)試員進(jìn)行專業(yè)錄制,印制了專門的聽寫考核格子紙,以播放錄音的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽寫。 這是一種全新的體驗(yàn),平時(shí)老師的聽寫,會(huì)迎合學(xué)生的書寫速度,反反復(fù)復(fù),而播放錄音就要求孩子們必須全神貫注,先聽清楚再寫。孩子們都非常緊張認(rèn)真。 |