景德鎮(zhèn)市實驗學(xué)校舉行“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
為進一步提高學(xué)校教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益，推動信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。景德鎮(zhèn)市實驗學(xué)校結(jié)合本校實際，早研究優(yōu)部署，制定了切實可行的活動方案。
活動在第一階段以教研組為單位，推選出優(yōu)秀老師參加了小學(xué)部的第一環(huán)節(jié)的公開課環(huán)節(jié)的初選，經(jīng)過9位評委的評審，28位選手入圍并進入決賽階段。在教研組的幫助下，同選手們反復(fù)“磨課”，教研氛圍十分濃厚。
4月28日開始，活動進入決賽錄課階段，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家小組進行聽課，評課。參加曬課的教師以飽滿的精神積極行動，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課，爭做名師，每位老師側(cè)重點與眾不同，各顯風采。通過“曬課”“優(yōu)課”活動，增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用。同時學(xué)校將授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長明確方向，將進一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。也期望景德鎮(zhèn)市實驗學(xué)校在新課改的大潮中闊步前進。
教 務(wù) 處