總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開展體育教學(xué)、考核工作
學(xué)校一直非常重視體育教學(xué)，上學(xué)期組織體育老師進(jìn)行了體育考核改革，收到良好效果。開學(xué)初，學(xué)校教務(wù)處就組織體育老師召開了兩次體育教學(xué)研討會。教研會上，全體體育老師對上學(xué)期的考核工作進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)表彰及反思。并且通過討論重新制定了本學(xué)期的各年級考核項(xiàng)目。一年級：立定跳遠(yuǎn)；二年級：沙包；三年級：跳繩；四年級：足球射門；五年級：側(cè)身往返跑；六年級：障礙跑。其次，每位體育老師根據(jù)本年級制定的考核項(xiàng)目，并結(jié)合低中高年段學(xué)生的特點(diǎn)，制訂了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)改革：課前三分鐘
當(dāng)今社會，口頭表達(dá)能力至關(guān)重要。我校為了切實(shí)提高孩子們的口語表達(dá)能力，結(jié)合我校開展的感恩教育活動，在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)上進(jìn)行了一個(gè)改革——課前三分鐘。語文、數(shù)學(xué)老師共同安排，讓孩子輪流上臺講述身邊的感恩故事。老師要提前告知學(xué)生，讓學(xué)生充分準(zhǔn)備，這樣既能練習(xí)說話能力，又能讓孩子們細(xì)細(xì)體會身邊的感恩小故事，學(xué)會感恩。學(xué)校教務(wù)處還印發(fā)了安排表，要求老師要對孩子的講話進(jìn)行評分與點(diǎn)評，促進(jìn)孩子口語表達(dá)能力的提高。
教學(xué)公開課活動正在進(jìn)行
經(jīng)過了兩個(gè)星期的上報(bào)課題與安排時(shí)間，3月20日，我校本學(xué)期的公開課教學(xué)活動拉開序幕。本學(xué)期，我校的公開課活動共安排課堂教學(xué)50余節(jié)，其中包含語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息等學(xué)科。骨干老師授課13節(jié)。本次公開課活動中，老師開課前，都有一位學(xué)生上臺進(jìn)行三分鐘的感恩小故事講述。孩子們的感恩小故事講得繪聲繪色，非常感人。老師們的課件制作精美、清晰。課堂設(shè)計(jì)豐富多彩，特別是數(shù)學(xué)課，更加注重學(xué)生的操練。體育課的設(shè)計(jì)中還有兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行，并穿插班級競賽。
