市實驗小學校長 鐘志云
素質教育說了多年，但現(xiàn)實情況卻不容樂觀。當前仍是以考試作為選拔人才的主要手段，人們衡量學校教育質量最主要的標準，還是升學和成績。因此許多人會有一種顧慮，擔心強調素質教育會影響學生的應試競爭力，所以要真正落實素質教育，關鍵就是要用事實來證明，素質教育對于學生學業(yè)是促進而不是阻礙。近幾年來，我校在提升辦學質量的探索中努力實踐“綠色學業(yè)”理念，以感恩教育為切入點，既注重以優(yōu)良的學業(yè)成績滿足家長的期待，更注重學生道德品質和身心健康等各項素質的提升，為孩子的長遠發(fā)展夯實基礎。
堅定一個信念。幾年來，我們始終秉持一個信念不懈推動素質教育，即憑著一名教育一線工作者的良心，辦負責任的教育，讓孩子們快樂成長，為他們的未來打好基礎。為此，我們把感恩教育作為突破口，從培養(yǎng)學生的社會生活能力和感恩孝道入手，塑造學生健全的人格，喚醒他們的感恩情懷、責任意識和自立能力。在這個過程中，感恩校園文化不斷積淀，孩子們逐漸明禮懂事，學習和勞動積極性也不斷提高，為其學業(yè)進步創(chuàng)造了前提。與此同時，學生的深刻變化也要求和感染了廣大教師，在“教感恩、行感恩”之中受到鼓勵，加深了愛生敬業(yè)的自覺，師德修養(yǎng)自然提升，加深了師生感情，實現(xiàn)了師生互相感恩、互相配合、共同提高的良性循環(huán)。
固守兩個堅持。育人的工作不能奢望一蹴而就，需要的是堅持不懈和一以貫之。一是堅持長期積淀，潤物無聲。我們確信，對孩子道德情操的培養(yǎng)，雖然繁難，但只要堅持，就會在他們的心靈留下印跡。因此，確立了常規(guī)化、科學化、系統(tǒng)化教育原則，堅持通過豐富多彩的活動，以長時間的教育浸染融入孩子心靈。創(chuàng)建了大課間“誦讀經典，傳唱紅歌”模式，每天進行相關活動；每年定期開展“校園感恩節(jié)”、“感恩之星”評比；日常進行“感恩家庭作業(yè)”、“感恩實踐儲蓄”和感恩親情活動等。二是堅持真行真干，求實求效。所有的學生活動務實求效，決不做秀，凡是有利有效的活動就開展，反之則不做。如：為達到鍛煉學生身體意志，培養(yǎng)集體意識的目標，積極開展陽光體育活動，定期開展“陽光伙伴—綁腿跑”比賽、足球聯(lián)賽；為努力提升學生的藝術修養(yǎng)，開辟教室、提供用具將書法、舞蹈等引入課堂；為促進學生全面發(fā)展，加強音樂、美術、科學等小學科教研，改革評價體系，強化小學科建設。此外，開設了心理輔導課，注重對學生心理發(fā)展的干預和分析，成為孩子成長的一個獨特支點。種種努力不僅幸福了學生、歡快了校園，也在學生學業(yè)上閃現(xiàn)了光輝：近幾年，我校在全市升學選拔中成績年年有提升，今年在市一、二中實驗班招生中，錄取率列全市第一。